ATACカンファレンス2009 京都

障害のある人とのコミュニケーションは特別なことのように思えますが，ここでは普段の生活の中のコミュニケーションの延長線上にあると考えます。職場の同僚，家族とのコミュニケーションをブラッシュアップする演習を通じて皆さんのコミュニケーションスキルを高めた上で，障害のある人とのコミュニケーションの技法を学んでいきます。

講師：
中邑 賢龍（なかむら けんりゅう）
　・東京大学先端科学技術研究センター　教授
　・専門は心理学
　・テクノロジーを教育や福祉現場でどのように活用するかの実践的研究を行っている

発達障害の中でも学習障害を有する子どもが多いにも関わらず，勉強が出来ない子どもとして放置されてきた感があります。教育によってその困難さは改善されるケースもありますが，その間に学習は大きく遅れる事もあります。学習の遅れを出さない教育とは何か？適切な学習環境や支援技術の導入など合理的配慮について具体的に学んでもらいます。

講師：
河野 俊寛（こうの としひろ）
　 ・東京大学先端科学技術研究センター 客員准教授・言語聴覚士
　 ・専門は「障害児教育」，「読み書き障害」
平林 ルミ（ひらばやし るみ）
　 ・東京大学先端科学技術研究センター　リサーチアシスタント

自閉症や知的障害のある子どもの示す問題行動の背景には思わぬ原因が潜んでいます。それが皆さんの気づいてない何気ない行動や環境の変化にあることもあります。言語発達が遅れている子どもたちに起こる問題行動には，彼らの訴えの意味もあります。ここでは様々な問題行動への心構えと具体的な対処の方法を事例とロールプレイを交えながらわかりやすく解説します。

重度重複障害の子どもが近年増加し，またさらに重度化しつつあります。発信行動の乏しい彼らを前に大人が途方にくれる場合もあれば，大人が勝手に解釈してコミュニケーションを進め，子どもたちを追いこんでいる場合もあります。彼らの残存機能に気づき，それを引き出し，彼らの反応を待って，適切にフィードバックしてあげることで，少しずつコミュニケーションが出来るようになってきます。具体的事例の紹介とグループワークを通しながらその方法を学んでみます。

コース5　特別支援教育を楽しくする道具の数々　パワーポイントを使った教材作成と便利なアプリの活用【定員４０名】

マイクロソフト社のパワーポイントは，単にプレゼンテーションの道具に留まらず，タイマーになったり，VOCAになったり，教室の活動をわかりやすくする構造化のツールや，文字の読み書きをわかりやすく教えるツールになったりと，学校での様々な場面に活用できます。ここではどのような場面にパワーポイントやその他の便利なツールが使えるかを実際に使って試しながら，特別支援教育へのそれらの活用方法を学びます。

当日は，実際に操作をしながら講義を受けられるよう，ノートパソコンをご用意しております（参加者数の関係で，5名以上で共同でお使いいただくことになります。実際にご自分で操作しながら講義を受けたい場合は，ご自分のPCをご持参されることをお勧めします）。なお，当日の説明に使用する講師PCのパワーポイントのバージョンは「PowerPoint 2007」です。

ワープロが打てない人にワープロを打てるように支援すること（装置へのアクセシビリティの保障）は大切なことですが，それ以上にワープロを入手し生活するように支援すること（活動へのアクセシビリティの保障）も同じように大切です。ここではこの２つのアクセシビリティの保障へのアプローチを事例を紹介し，機器を操作しながら学んでいきます。

【No.5-0-502】　

リビング・ライブラリー　【定員制】
　　※本の内容は[こちら]を参照ください。

　　　スケジュールは当日ご案内いたします。

機器展示・一般発表（ポスター発表）　

[詳細はこちらへ]

【No.5-1-A1】　

Opening Session
「足元を見ながら進んでいますか？

- リアリティを感じることの大切さ -

中邑 賢龍（東京大学先端科学技術研究センター）

新しい手法を学ぶことは大切ですが，実は足元にある大事なものを忘れているような気がします。特別なことではありません。専門家が見落としがちの基本的なことを振り返ってみましょう。

【No.5-2-A1】　ＡＡＣとＡＴの基礎を学ぶ

【No.5-2-554】　実践から学ぶ

【No.5-2-555】　いつもと違う見方から自分を振り返る

「教育と福祉を取り巻く社会状況を理解する」
　・障害のある人々の出版物へのアクセシビリティ

− 出版物はどのように変わるか？押し寄せる電子化の波とその現状 −
　　近藤 武夫（東京大学先端科学技術研究センター）
　・携帯電話の利用規制　ケータイは学校教育・病院の害なのか？
　　近藤 武夫（東京大学先端科学技術研究センター）
　・アメリカの子育てとは
　　赤松 裕美（アメリカ在住主婦）　[要旨]

【No.5-2-A2】　リアルに感じる

【No.5-2-104】　ハンズオンセミナー

【No.5-2-552】　ハンズオンセミナー

【No.5-3-104】　ハンズオンセミナー

【No.5-3-552】　ハンズオンセミナー

【No.5-4-A1】　実践から学ぶ

【No.5-4-A2】　ＡＡＣとＡＴの基礎を学ぶ

【No.5-4-554】　実践から学ぶ

【No.5-4-555】　いつもと違う見方から自分を振り返る

【No.5-4-104】　ハンズオンセミナー

【No.5-4-552】　ハンズオンセミナー

【No.5-5-A1】　ＡＡＣとＡＴの基礎を学ぶ

【No.5-5-554】　実践から学ぶ

【No.5-5-555】　いつもと違う見方から自分を振り返る

【No.5-5-104】　ハンズオンセミナー

【No.5-5A-552】　ハンズオンセミナー

【No.5-5B-552】　ハンズオンセミナー

【No.5-6-555】　イブニングセッション　コース１

「支援技術開発と普及はどうあるべきか？」
話題提供者：中邑 賢龍（東京大学先端科学技術研究センター），畠山 卓朗（早稲田大学），巖淵 守（東京大学先端科学技術研究センター）

インパクトのある支援技術製品が立て続けに登場した10年前と変わって新製品も少なく学会発表も低調です。販売も元気がないとの声を聞きます。しかし，支援技術を必要とする障害のある人がいなくなったわけではありません。この分野の関係者が向かっていく新たな目標が見えてきた気がします。支援技術製品を長年ウォッチする中邑，現場のニーズをとらえながら支援を行ってきた畠山，開発途上国に向けて低コストな支援技術を研究する巖淵の話題提供を受けて議論してみます。開発・販売に関わっておられる方，ぜひご参加ください。

軽食，ワンドリンク付き 3,500円：事前予約制【定員５０名】

【No.5-6-554】　イブニングセッション　コース２

「シンボルでコミュニケーション出来るのか？」
話題提供者：坂井 聡（香川大学），矢島 悟（長野県飯田養護学校），本田 祐介（長野県伊那養護学校）

シンボルが障害のある人とのコミュニケーションに広く導入されてます。誰でも簡単にコミュニケーションができるように見えますが，実はなかなか使えない人も多いようです。シンボルを利用した実践に詳しい講師に話題提供してもらいながらコミュニケーションとは何かを考えてみましょう。

軽食，ワンドリンク付き 3,500円：事前予約制【定員６０名】

【No.5-6-552】　イブニングセッション　コース３

「障害当事者の声から教育や福祉を再考する」
話題提供者：大河内 直之・奥山 俊博（東京大学先端科学技術研究センター）

障害は特別なものだと考えてはいけないと考えつつも，目の見える人と見えない人，歩ける人と歩けない人という違いを前に踏み込めないものを感じている人が多いのではないのでしょうか？　違いがどんなものか知りたくても失礼ではないかとためらう事もあるでしょう？　そんな微妙な距離感をもったコミュニケーションが多い気がします。教育やリハビリテーションの実践の中でも，障害のある人たちが本音を語ってくれるとは限りません。ここでは，障害当事者の人たちに教育やリハビリテーション，あるいは生活経験を語ってもらいます。皆さんも本音をぶつけてみませんか？ 日々の実践について考える機会になると思います。

軽食，ワンドリンク付き 3,500円：事前予約制【定員５０名】

【No.6-0-GH】　

　　※本の内容は[こちら]を参照ください。

　　　スケジュールは当日ご案内いたします。

機器展示・一般発表（ポスター発表）

[詳細はこちらへ]

【No.6-1-A1】　リアルに感じる場

【No.6-1-A2】　ＡＡＣとＡＴの基礎を学ぶ

【No.6-1-104】　いつもと違う見方から自分を振り返る

【No.6-1-F】　一般発表（口頭発表）

【No.6-2-A1】　ＡＡＣとＡＴの基礎を学ぶ

【No.6-2-104】　いつもと違う見方から自分を振り返る

「人を理解する道具の進化と限界」
　・デジタルペンを使った書字行動分析
　　河野 俊寛（東京大学先端科学技術研究センター），平林 ルミ（東京大学先端科学技術研究センター）
　・人を理解する道具の進化と限界 - ＷＩＳＣやＷＡＩＳの裏技 -
　　岡 耕平（東京大学先端科学技術研究センター），坂井 聡（香川大学）　[要旨]

【No.6-2-F】　リアルに感じる場

【No.6-3-A2】　

展示されている製品を見ても，実際に長い時間試してみないと分からないことがあります。このセミナーではさまざまな製品を専門家が楽しく紹介します。きっと皆さんが普段の展示会では見落としている機能や使い方のヒントに気づくでしょう。試してみたいという製品があれば，セミナー終了後，企業のチャットテーブルで貸し出し希望の申込を行って下さい。一定期間貸出しが行われます。ただし，希望が多い場合は抽選となります。また，送料は借り手負担，使用後にアンケートに記入していただくことが条件となります。昼食持参で食べながら気軽に聞いて下さい。

【No.6-4-A1】　ＡＡＣとＡＴの基礎を学ぶ

【No.6-4-104】　リアルに感じる場

【No.6-4-F】　一般発表（口頭発表）

【No.6-5-A1】　いつもと違う見方から自分を振り返る　

【No.6-5-104】　ＡＡＣとＡＴの基礎を学ぶ

【No.6-5-F】　実践から学ぶ　

【No.6-6-A1】　

障害のある人の生活がリアリティをもって見えてくることで，支援がより具体的になるはずです。今年のＡＴＡＣの企画を通して皆さんの見方が変わったかどうか振り返ってみます。